Experto Universitario en Actuación en Violencia de Género, Violencia Sexual y Violencia en el Ámbito Familiar para Personal Sanitario
Objetivos
Objetivos Generales
MÓDULO 1
- Sensibilizar y formar a profesionales sanitarios sobre la magnitud, gravedad e impacto en salud de la violencia machista.
- Reconocer la violencia machista como un problema de salud pública.
- Conocer qué es la violencia machista, cómo se genera, cómo se mantiene y sus diferentes manifestaciones.
- Conocer la normativa, los aspectos ético-legales y los principios de actuación.
- Facilitar pautas de actuación para la prevención, detección, atención y recuperación de las mujeres, y sus hijas e hijos, que han sufrido o sufren malos tratos.
- Proporcionar una atención sanitaria integral, continuada y de calidad, desde la perspectiva de género.
- Facilitar la mejora de la calidad y de la equidad en la atención sanitaria a las mujeres que sufren violencia de género.
- Hacer visibles las situaciones de especial vulnerabilidad, que dificultan a las mujeres el reconocimiento de la violencia y la toma de decisiones para terminar con las situaciones que las producen.
- Reconocer actitudes y conductas de maltrato y buen trato en las relaciones personales entre hombres y mujeres, diferenciando entre relaciones conflictivas de pareja y maltrato.
- Describir los diferentes momentos en el proceso de la relación de maltrato.
- Reconocer las consecuencias de la violencia de género en la salud de la mujer que la sufre y sus hijos e hijas.
- Integrar una actitud e interacción profesional con las supervivientes evitando la victimización secundaria, respetando la decisión de la mujer y su ritmo en el proceso.
- Reconocer signos de alerta e indicadores de sospecha para facilitar una detección precoz.
- Desarrollar la valoración de la situación y el riesgo, así como establecer el plan de intervención más adecuado.
- Proporcionar herramientas para la toma de decisiones en la intervención con las mujeres en situaciones de violencia de género.
- Fomentar la coordinación, intervención multidisciplinar y el seguimiento, con el apoyo y colaboración del resto de profesionales del equipo.
- Mostar la actuación a realizar con las hijas e hijos, y otras personas dependientes y del entorno familiar, teniendo en cuenta las consecuencias que la situación de violencia ha podido producirles, y establecer, a su vez, las actuaciones de derivación y coordinación adecuadas.
- Conocer los recursos disponibles, realizar una derivación adecuada y tener presente la importancia del seguimiento.
MÓDULO 2
- Analizar la realidad de la violencia sexual.
- Estudiar la legislación vinculante, los aspectos ético-legales y la protección de derechos de las víctimas
- Comprender las violencias sexuales, su definición, tipos y desmontar mitos existentes.
- Reconocer el impacto y las consecuencias para las víctimas.
- Señalar los indicadores de la violencia sexual en la infancia.
- Interiorizar la adecuada interacción con la víctima de violencia sexual.
- Tener en cuenta aspectos relacionados con la violencia sexual por parte del personal sanitario.
- Conocer las pautas de actuación y pasos a seguir en el ámbito sanitario ante la violencia sexual.
- Identificar la actuación médico-forense.
- Ofrecer medidas de prevención y recursos de ayuda.
MÓDULO 3
- Mostar la realidad de la violencia doméstica y la normativa al respecto.
- Definir la violencia doméstica, sus características, causas, tipos y consecuencias.
- Reconocer la diferencia entre violencia de género y violencia doméstica.
- Conocer pautas de actuación sanitaria que faciliten la detección de indicadores de maltrato en el ámbito familiar.
- Sensibilizar y acercar al personal sanitario al fenómeno de la violencia a las personas mayores, con especial referencia a la mujer anciana, y la violencia contra la infancia en el ámbito familiar.
- Describir pautas de actuación sanitaria ante el maltrato hacia personas mayores.
- Facilitar indicadores de detección del maltrato doméstico e identificar factores de riesgo.
- Aportar la valoración correcta de la persona maltratada.
- Ofrecer la realidad del maltrato infantil.
- Describir los diferentes tipos de maltrato infantil y factores de riesgo.
- Enumerar las consecuencias de la violencia contra la infancia en el ámbito familiar.
- Conocer pautas y principios de actuación sanitaria ante el maltrato infantil.
- Facilitar la detección, valoración, intervención, seguimiento y conocer el proceso de notificación ante el maltrato infantil.
- Ofrecer recursos de ayuda.
Contenidos
MÓDULO 1: VIOLENCIA DE GÉNERO
INTRODUCCIÓN
TEMA 1: ANÁLISIS DE LA REALIDAD
1. A nivel internacional
2. A nivel europeo
3. La realidad en España
TEMA 2: LEGISLACIÓN Y NORMATIVA
2.1 A nivel mundial
2.2 Normativa europea
2.3 Legislación española
2.3.1 Aspectos ético-legales para el personal sanitario
2.3.2 Políticas de actuación en España
2.4 Derechos
TEMA 3: ENTENDIENDO LA VIOLENCIA DE GÉNERO
3.1 Definición
3.2 Mitos y estereotipos
3.3 Características de esta violencia
3.4 Tipos de violencia de género
3.5 Modelos explicativos, causas y factores de riesgo de la violencia de género
3.6 El proceso de la violencia en el marco de la pareja y la expareja
3.6.1 El ciclo de la violencia
3.6.2 Escalada y cronificación de la violencia
3.6.3 Dificultades para identificar el maltrato y salir de la relación
3.6.4 Dificultades para denunciar
3.7 El impacto y las consecuencias de la violencia de género
3.8 Colectivos vulnerables
TEMA 4: PROTOCOLO COMÚN DE ACTUACIÓN SANITARIA ANTE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
4.1 La importancia del personal sanitario en la prevención e intervención ante la violencia de género.
4.2 Principios de actuación
4.3 Cómo interactuar con la víctima de violencia de género. Pautas para realizar la entrevista
4.4 Actuación en atención primaria y especializada
4.4.1 Detección
4.4.1.1 Anexos
4.4.1.2 Dificultades de detección
4.4.2 Valoración
4.4.2.1 Cuestionario de valoración e indicadores de sospecha
4.4.2.2 Ante un caso positivo
4.4.3 Intervención
4.5 Parte de lesiones e informe médico
4.6 Actuación en urgencias
4.7 Información que podemos dar a las mujeres víctimas y recursos
4.7.1 Primeros signos de maltrato
4.7.2 Recursos
TEMA 5: PROTOCOLO DE ACTUACIÓN SANITARIA FRENTE A LA TRATA CON FINES DE EXPLOTACIÓN SEXUAL
5.1 Detección de víctimas de trata con fines de explotación sexual
5.2 Intervención sanitaria ante la sospecha de trata con fines de explotación sexual
5.3 Derechos de las víctimas
TEMA 6: PROTOCOLO SANITARIO ANTE LA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINA
6.1 Actuación sanitaria ante la mutilación genital femenina
6.2 Detección e intervención con mujeres que han sufrido mutilación genital femenina
6.3 Detección e intervención con mujeres jóvenes, mayores de 18 años, en riesgo de sufrir mutilación genital femenina
6.4 Detección e intervención con niñas en riesgo
MÓDULO 2: VIOLENCIA SEXUAL
INTRODUCCIÓN
TEMA 1: ANÁLISIS DE LA REALIDAD DE LA VIOLENCIA SEXUAL
1. La realidad a nivel mundial
2. La realidad en Europa
3. La realidad en España
1.3.1 Evolución de la violencia sexual
1. Nuestra legislación
2. Protección y derechos de la víctima
TEMA 2: ENTENDIENDO LA VIOLENCIA SEXUAL
2.1 Definición
2.2 Desmontando mitos
2.3 Características, causas y factores de riesgo
2.4 Tipos de violencias sexuales
2.5 Indicadores de violencia sexual en la infancia
2.6 El impacto de la violencia sexual en las víctimas
2.7 Colectivos vulnerables
TEMA 3: PROTOCOLO COMÚN DE ACTUACIÓN SANITARIA ANTE LA VIOLENCIA SEXUAL
3.1 Aspectos a tener en cuenta por parte del personal sanitario
3.2 Interacción con la víctima de violencia sexual
3.3 Actuación y pasos a seguir. Pautas comunes SNS
3.4 Guía de recomendaciones de actuación de los Institutos de Medicina Legal y Ciencias Forenses con las muestras biológicas y evidencias que se recojan y remitan por los centros sanitarios
3.5 Actuación médico-forense
TEMA 4: PREVENCIÓN Y RECURSOS
MÓDULO 3: VIOLENCIA DOMÉSTICA. ESPECIAL REFERENCIA AL MALTRATO HACIA PERSONAS MAYORES Y EL MALTRATO INFANTIL.
INTRODUCCIÓN
TEMA 1: NUESTRA REALIDAD
TEMA 2: NORMATIVA
TEMA 3: ENTENDIENDO LA VIOLENCIA DOMÉSTICA
3.1 Definición y características
3.1.1 Diferencia entre violencia de género y violencia doméstica
3.2 Tipos de violencia doméstica
3.3 Causas y consecuencias
TEMA 4: MALTRATO HACIA PERSONAS MAYORES. ACTUACIÓN SANITARIA
4.1 Medidas preventivas
4.2 Actuación sanitaria
4.2.1 Detección e identificación de factores de riesgo
4.2.2 Valoración correcta de la persona maltratada
TEMA 5: VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA EN EL ÁMBITO FAMILIAR.
5.1 Entendiendo el maltrato infantil
5.1.1 Análisis de la realidad
5.1.2 Definición, tipos y mitos
5.1.3 Por qué se produce el maltrato infantil. Factores de riesgo y de protección
5.1.4 Hipótesis de la escalada de la violencia
5.1.5 Consecuencias del maltrato infantil
TEMA 6: ACTUACIÓN SANITARIA ANTE EL MALTRATO INFANTIL
6.1 Principios de actuación
6.2 Prevención de la violencia sobre niños, niñas y adolescentes en el ámbito sanitario
6.3 Pautas de intervención ante casos de maltrato infantil
6.3.1 Detección
6.3.2 Diagnóstico diferencial
6.3.3 Valoración
6.3.4 Notificación
6.3.5 Intervención y seguimiento
6.3.6 Registro en la historia clínica e informes
6.3.7 Coordinación interdisciplinar y derivación a otros profesionales
RECURSOS DE AYUDA
CONCLUSIONES DEL CURSO
BIBLIOGRAFÍA
Tutores
Demelsa María Cabeza Moreno
Licenciada en Psicología, especialidad Psicología Clínica y de la Salud por la UCM (2003). Acreditada como Psicóloga General Sanitaria. Con estudios de criminología por la USC (2010).
Desde 2007 funcionaria Psicóloga del Cuerpo Superior de Técnicos de Instituciones Penitenciarias. Actualmente destinada en el Centro Penitenciario de Ávila.
Tutora colaboradora de los prácticum de diversas universidades (UCM, USAL, UPSA).
Experiencia como docente en formación en violencia de género desde 2008 hasta la actualidad.
Colaboraciones y Publicaciones varias en materia sobre violencia de género.
Carlos Vázquez Morao
Licenciatura en psicopedagogía- Facultad Ciencias de la Educación. Universidad de Córdoba.
Master en Investigación e Intervención psicológica en Justicia, Salud y Bienestar social - Facultad ciencias de la educación - Universidad de córdoba
Diplomatura magisterio educación especial - Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad de Córdoba.
Dilatada experiencia como Docente, Psicopedagogo y Maestro de Educación Especial y Pedagogía terapéutica.
Jose Ángel Ruibal Pérez
Graduado en Criminología por la USC y la USAL.
Agente de la Policía Local de Pontevedra desde mayo de 1985. Inspector Principal de la Policía Local de Pontevedra desde 2003. Responsable del Grupo de Protección de Víctimas de Violencia de Género del Cuerpo de Policía Local de Pontevedra desde 2006.
Experiencia como docente desde 1993. Coordinador y docente en formación en violencia de género hasta la actualidad.
Colaboraciones y Publicaciones varias en materia sobre violencia de género.
Pablo González Romero
Doctor en Psicología Clínica y de la Salud. Facultad de Psicología. Universidad de Salamanca.
Experto en Psicopatología y Psiquiatría. Fundación Universidad Miguel Servet de Ciencias de la Salud y Universidad San Jorge. Madrid.
Experiencia como coordinador y profesor de cursos de formación continua y extensión universitaria. Universidad de Salamanca, Universidad Pontificia de Salamanca y UNED.
Convocatorias
| Fecha inicio | Fecha fin | |
| 1ª convocatoria: | 03 de octubre de 2024 | 26 de diciembre de 2024 |